为扎实推进教师教学创新大赛备赛工作，持续深化课堂教学改革，落实立德树人根本任务，11 月 9 日下午，理学院组织开展校级教创赛磨课与参赛经验分享会。质量管理处副处长王献东、校级教学督导、学院教学督导、系主任、教学秘书及参赛教师参加本次活动，活动由理学院副院长万志龙主持。

本次磨课严格按照赛事说课要求开展，李昌、周婷、袁海蕊三位参赛教师依次进行 12 分钟说课展示，其中，李昌、周婷两位老师说课题目为《数列极限》，袁海蕊老师说课题目为《n 阶行列式》。三位老师围绕说教材、说学情、说教法学法、说教学过程、说重难点、说教学反思等模块展开汇报，立足数学基础课程特点，积极挖掘课程思政元素，结合工程行业实际案例重构教学内容，着力探索思政教育与专业知识教学有机融合路径。

说课展示结束后，与会专家结合评审标准逐一点评，精准指出教学设计优化方向。专家强调，教学目标与教学理念要突出“以学生为中心”，清晰提炼本节课教学痛点以及对应的解决路径；教学内容要兼顾深度与广度，融入学科前沿成果，用好行业案例，深度落实课程思政与三全育人要求；课堂组织要强化探究式教学策略，丰富师生互动设计；充分发挥现代信息技术赋能作用，探索 AI 智能体、动态动画等教学资源，帮助学生直观理解数列极限逼近等抽象数学概念。同时专家提醒，教学实施报告需详实完善，创新思路要在说课环节充分体现，提前做好课堂实录的整体教学设计。

万志龙作总结讲话，他对各位专家的悉心指导表示感谢，并要求参赛教师认真吸纳专家意见，对标赛事标准反复打磨教学设计、汇报文稿与教学资源，立足数学基础课程育人特色，凝练教学创新亮点。学院也将持续搭建教研交流平台，以赛促教、以赛促研，引导教师深耕课堂、创新教法，不断提升课程建设质量与人才培养水平。

（理学院 陈晓盈/文摄 万志龙、陈荣军/审核）